Изобразителното изкуство е една от дейностите, които се използват при децата за развитие на художествено мислене и фина моторика. Учителите по допълнително образование препоръчват използването на нетрадиционни техники на рисуване. Такива методи включват монотипия и рисуване с пръсти.
Какво е монотипия?
Монотипията е вид графично изображение в изобразителното изкуство, което е получило широко разпространение като уникална техника на рисуване. Автор на тази техника се счита за италианския гравьор Джовани Кастильоне.
В Русия монотипията става известна благодарение на художничката Елизавета Кругликова. Елизабет усвоява техниките на монотипията, докато учи в Париж.
Основата на техниката е създаването на отпечатък. Художникът нанася дизайн върху специална плоча с помощта на четка или шаблон. След това върху него се поставя лист хартия. Резултатът от работата е оригинално изображение, което не може да бъде възпроизведено.
При използване на професионално оборудване, отпечатъкът от металната плоча е ярък и висококачествен. Чинията може да се използва няколко пъти след почистване от боя.
От 90-те години на 20-ти век монотипията се използва широко в психологията и педагогиката за развиване на художествено възприятие на различни обекти при деца в по-голяма и по-малка предучилищна възраст. Въпреки че монотипията се класифицира като печатна техника, тя се различава значително от други видове, като гравиране, литография или дърворезба.
Основната разлика е уникалността на изображението, получено чрез нанасяне на боя върху основата и създаване на отпечатък. Резултатът от работата в техниката на монотипия за деца е получаването на акварелна рисунка върху мокра хартия.
Монотипията започва да се използва като психологически инструмент през 20-те години на миналия век. Швейцарските психотерапевти от 20-ти век са използвали монотипни изображения, за да тестват и изучават личността.
На пациентите бяха предложени рисунки, направени чрез отпечатване от метална пластина. Те трябваше да познаят кой предмет е използван като основа за отпечатъка. С течение на времето този подход придобива широко разпространение в официалната педагогика и психология. Този метод е използван за изучаване на възрастовите характеристики на децата.
Специалистите в областта на допълнителното образование за деца започнаха да използват техники за монотипно изобразяване на обект за различни цели:
- да развива артистични умения;
- да се преподават основите на рисуването;
- да формира пространствено представяне на обектите, тяхната форма и цвят.
Предимствата на използването на монотипия в детските часове по рисуване се считат за следните свойства:
- развитие на фините двигателни умения;
- развитие на творческото мислене;
- развитие на речта;
- стабилизиране на емоционалния фон;
- нормализиране на нервната система;
- работа върху важни умения, необходими за по-нататъшно обучение (постоянство, упоритост, внимание);
- разбиране на формите на предметите;
- осъзнаване на ново умение;
- работа върху разликите в цветовите нюанси.
Характеристики на тази техника на рисуване
Монотипията е техника на рисуване за деца, която се използва в съответствие с общоприетите стандарти. Всички деца без изключение се радват да създават оригинални рисунки.
Процесът на обсъждане на получените резултати с учителя позволява на детето да развие пространствено мислене, развива въображението и същевременно помага за формулирането и изразяването на мисли.
Характеристики и описание на метода:
- изображението се нанася върху гладка повърхност, след което се прехвърля върху чист лист хартия;
- за създаване на отпечатъка се използват допълнителни предмети или устройства;
- при използване на този метод, много зависи от дебелината на боята, нейната текстура и качество;
- Резултатът може да зависи от вида на използваната основа, както и от способността на детето да добавя детайли към създадената рисунка и да създава изображение в съответствие с предвидения сценарий.
Характеристики на подготвителния етап
Монотипията (техника на рисуване за деца) се използва широко в детските градини в часовете по изобразително изкуство. Децата в предучилищна възраст усвояват умения за изпълнение на задачи, поставени от учителя, и след това започват самостоятелна работа.
Подготвителният етап на всеки урок е особено важен за тези, които тепърва започват да овладяват тази техника. Първо, трябва да разберете към какъв тип техника ще принадлежи рисунката. Важен етап е обяснението на детето на принципа на изграждане на неговите дейности.
На тези, на които им е трудно да създават изображения на хартия самостоятелно, се предлага да използват специални шаблони в началния етап. Тази техника помага на децата да придобият увереност в собствените си способности и да започнат да реализират свои собствени творчески планове.
Материали за работа
Когато се подготвяте за часовете, трябва да изберете правилните материали. За начинаещи се препоръчва използването на гваш. Децата, които са усвоили първоначалните умения, могат лесно да възпроизвеждат отпечатъци с акварелни бои, променяйки наситеността и плътността.
При подготовката за урока трябва да се има предвид, че на децата е необходимо да се предлагат изображения на познати предмети като основни сценарии. Важно е да се вземе предвид формата на изобразяваните обекти, цветовата схема, както и да се контролира процесът на нанасяне на боя върху хартията от детето.
Техниката за създаване на рисунка включва използването на специални материали:
- Деформация. Препоръчително е да се използва дебела хартия като основа, която не попива в нанесените бои. Картонът или хартията за рисуване са подходящи за това. При използване на алтернативни техники се препоръчва използването на метални или стъклени повърхности, пластмасови дъски за моделиране и различни плочки с необичайни текстури.
- Бои. За деца се препоръчва да изберете комплект гваш в 6 или 10 цвята, бои за пръсти или акварели.
- Аксесоари за рисуване. За създаване на контури, шарки и различни щампи се използват четки с различна степен на твърдост, памучни тампони, клечки за зъби, уплътнения и гумени тръбички.
- Спомагателни материали. Шперплат, различни видове картон и дебела текстурирана тъкан се използват като основа за картината, върху която се пренасят получените изображения.
Техники на монотипия
Монотипията е техника на рисуване, която се основава на разнообразни техники. При работа с деца е обичайно да се използват основни методи. Има няколко вида монотипия. Те се отличават с използването на техники и инструменти.
Тема
Методът се основава на изображение на предмет, познат на детето. За да се постигне желаният резултат, е необходимо да се обясни на детето важността на следването на инструкциите стъпка по стъпка.
Когато се използва предметната техника, рисунката се извършва от едната страна на празен лист хартия. Преди да започнете работа, листът се сгъва наполовина. Обектът е нарисуван по такъв начин, че част от него е от едната страна на листа.
Този метод помага за овладяване на принципа на симетрията. От втората страна на листа, след отпечатъка, се появява симетрично изображение на част от обекта.
След сгъване на листа по предвидената сгъвка, се появява цялостното изображение. Тази техника демонстрира същността на метода на децата и помага за развитието на пространственото мислене. Това е необходимо, за да се получи резултат, който е възможно най-близък до желания.
Задачата на детето е да създаде ясен контур на обект от едната страна на листа с необходимата дебелина и наситеност на гваша. Задачата на учителя е да помогне на детето да направи точен отпечатък, за да получи рисунка с ясни контури и граници.
За деца в предучилищна възраст в началния етап препоръчваме тематични монотипии с изображения на балони, квадрати или предмети с ясна геометрична форма.
Пейзаж
Пейзажният тип монотипия е най-зрелищната и популярна техника. Ярък пример за пейзажна техника е изобразяването на гора. Резултатът от принта е отражение на гора върху водна повърхност.
Този пейзаж може да се създаде чрез сгъване на дебел лист хартия наполовина хоризонтално. Долната част трябва да е по-малка от горната. Дърветата са нарисувани в горната част на листа.
Художествената идея зад тази техника е дърветата да се издигат над повърхността на резервоара. Пейзажът, който се получава чрез съединяването на горната и долната част на листа, имитира отражението на гората във водата. Децата наистина се радват да създават картини с отражения във вода.
Техниките за рисуване за деца позволяват създаването на пейзажи с всякакво ниво на сложност. На брега на язовир те изобразяват единични дървета, различни сгради, рисуват животни или хора. Рисуването на детайли зависи от уменията и развитието на способностите на детето.
Особеността на тази техника е, че след сгъване на двете части на листа заедно, водната повърхност се рисува допълнително. Колкото по-добре е нарисувана повърхността, толкова по-автентичен изглежда резултатът.
Алтернативни техники
Има няколко варианта на техниката на монотипия, които се използват в часовете по рисуване с помощта на помощни елементи.
| Вид монотипия | Описание | Необходими инструменти |
| Абстракция | Текстурираната пластмасова повърхност се боядисва с едноцветна боя, върху повърхността се нанася лист хартия, след което внимателно се отстранява, започвайки от далечния ръб. | Пластмасова тава или дъска за работа с пластилин |
| Фиксиране на чертежа | Боята се нанася върху лист хартия в произволен ред, след което мултифората се притиска към рисунката и двете повърхности се смачкват. След като листът се изправи, найлоновата торбичка се отстранява. Получената рисунка върху хартия има ивици, които имитират снежни преспи. | Мултифора, полиетиленова торбичка |
| Създаване на шаблон | Различни шарки се рисуват върху лист хартия с помощта на памучен тампон или клечка за зъби, след което се прави отпечатък. Резултатът от работата е изображение на снежна повърхност с различни шарки. | Памучни тампони, клечки за зъби |
Опции за работа
Монотипията е техника на рисуване за деца, която включва използването на стандартни сценарии като примери. Децата в детските градини често рисуват въз основа на предоставените примери. Степента на сложност на рисунката зависи от уменията и способностите на детето.
Пеперуда
Пеперудата е една от най-простите рисунки. Рисуването на пеперуда демонстрира същността на метода на децата и им позволява да създават цветни произведения, използвайки тематичната техника.
За рисуване се използва гваш с ярки нюанси.
Инструкции стъпка по стъпка:
- Лист дебела хартия A4 или A5 се сгъва наполовина.
- В центъра очертайте коремчето на пеперудата с черен гваш.
- От едната страна детето е помолено да нарисува крила на пеперуда, използвайки няколко цвята. Върху всяка част на крилото те рисуват шарки, петна и орнаменти.
- След завършване на чертежа, листът се сгъва отново по линията на сгъване.
- За да създадете ясен отпечатък, използвайте валяк.
- След това листът внимателно се разгъва с едно движение.
Децата, които отдавна са запознати с техниката на монотипия, се молят да направят контур с тънка четка или флумастер, след като боята е изсъхнала напълно. Рисунката на пеперудата се допълва от изображението на антени и други детайли.
Дърво
Дървото може да бъде изобразено с помощта на предметни или пейзажни техники. В първия случай листът хартия се сгъва вертикално, във втория случай листът се сгъва хоризонтално.
Техниката на предмета включва изобразяване на една част от дървото от дясната или лявата страна на сгъвката. Багажникът е схематично изобразен с молив, след което се рисуват клоните и листата. След отпечатъка се получава цяло дърво. Детайлите се добавят при необходимост.
Техниката на пейзажа включва създаването на изображение, което сякаш се отразява във водната повърхност. Дървото е боядисано изцяло с налични цветове. След това листът се сгъва отново по линията на сгъване.
След получаване на отпечатъка, водата се довършва чрез добавяне на необходимите бои. Когато използвате пейзажна техника за получаване на огледално отражение, няма нужда да използвате валяк. При създаването на отпечатък е необходимо да се постигне размазване на отражението на водата.
Зимен пейзаж
Рисуването на зимен пейзаж е една от възможностите за развиване на творческото мислене у децата. Изображение на снежна покривка, снеговалеж или дървета през зимата може да се създаде с помощта на различни инструменти.
| Вид работа | Описание |
| Вариант 1 | Върху стъклена или пластмасова повърхност се рисува син или светлосин фон. Използвайте памучен тампон, за да направите ивици и шарки. Върху мократа рисунка се поставя дебел лист бяла хартия. След като резултатът е получен, изображението се покрива със сребърен блясък. |
| Вариант 2 | На дебел лист хартия те рисуват син сняг и бели облаци. Лист хартия е смачкан, боя се натрупва в центъра на гънките и фонът там става по-светъл. След като боята изсъхне, листът се изправя. |
| Вариант 3 | Дебел лист хартия е сгънат хоризонтално. В горната част са нарисувани бели и сини облаци. След това се прави отпечатък върху долната част с помощта на валяк. Резултатът е изображение на зимно небе и снежна покривка. |
Зимните пейзажи могат да бъдат допълнени с изображение на снежинки с помощта на четка и бял гваш. За да направите дизайна по-ярък, използвайте сребърен блясък и лепило върху кристали.
Ваза с цветя
Монотипията е техника на рисуване за деца, която включва използването на традиционни теми. Ваза с цветя е една от темите, които се предлагат в часовете за по-малки ученици. Този тип изображение изисква специални умения, но в същото време е доста просто.
Ваза с цветя се рисува според типа на обекта. От дясната страна на листа са изобразени част от ваза и няколко цветя. Цветята са нарисувани така, че стъблата им да се издигат два пъти по-високо над повърхността на вазата. След отпечатъка контурите се коригират с четка, създавайки ясни граници между всяко цвете във вазата.
Един от вариантите е да се създаде рисунка с плавни преходи, в която изображението на ваза с цветя може да се познае по характерните ѝ черти. За да направите това, лист дебела хартия е боядисан с бял гваш. На бял фон нарисувайте контура на тъмна ваза и контурите на цветя в ярки нюанси.
За да размажете контурите, използвайте памучни тампони или четки с твърди влакна. Изображението се покрива с лист бяла хартия, навива се с валяк и горното изображение внимателно се отстранява. За да се създадат ясни граници, се използват четки и се извършва контуриране.
Монотипията е уникална техника на рисуване. Използва се в часовете с деца като техника за развиване на творческото мислене. В същото време децата развиват пространствено мислене, активират се мисловните процеси, засилва се умението за постоянство и се формира способността за формулиране на собствени мисли.
Видео за техниката на монотипия
Монотипна живопис с деца: