Всеки обича да рисува, особено децата. Те обаче не са много добри в това поради липсата на необходимите умения. Родителите трябва да помогнат на 4-5-годишно дете да овладее основите на рисуването. Те трябва правилно да организират творческия процес и да се уверят, че дейността увлича детето и е забавна. Изборът на уроци, както и наличието на необходимите материали и инструменти, ще помогнат за това.
Инструменти за рисуване
Уроците по рисуване за деца на 4-5 години включват следните етапи:
| Не. | Етап | Описание |
| 1 | Помислете за предстоящия урок | Трябва да си пренаредите наум последователността от действия, които младият ученик ще извърши. |
| 2 | Подгответе материали и инструменти | За работа ще ви трябват листове хартия А4. Например, рисунка може да се направи в албум. Основните инструменти ще бъдат моливи, маркери или бои.
Ако са избрани бои, ще ви трябват допълнително:
|
| 3 | Подгответе нестандартни инструменти | В допълнение към основните предмети и материали, може да ви трябват предмети, които имат различно предназначение. Например, за рисуване с бои можете да използвате:
Децата също ще се радват да рисуват с пръсти, без никакви инструменти. Друг необичаен начин на боядисване е използването на голямо парче тапет. Дизайнът е направен от обратната страна, която е бяла. В този случай резултатът не е просто картина, а цяла композиция. Може да се изпълнява от няколко деца едновременно, заедно с възрастни. |
| 4 | Попълнете примерна рисунка | Това ще улесни обяснението на материала.
Например, можете да вземете следното, за да провеждате занятия:
Детето с радост ще подкрепя учителя си по играчки, опитвайки се да му помогне. |
| 5 | Подгответе допълнителни материали | Те ще помогнат да направят дейността по-интересна и забавна.
Това биха могли да бъдат:
|
Майсторски класове
Препоръчва се уроците по рисуване за деца на 4-5 години да се провеждат след подготовка на материали и инструменти за работа.
Небе
Урокът може да започне с думите: „Днес ще нарисуваме синьо небе.“ В същото време е необходимо да се показват на детето различни снимки и пейзажи. На масата трябва да има гвашови бои.
Учителят трябва да каже и покаже, че:
- небесносиньото се образува чрез смесване на синя и бяла боя;
- Небето може да бъде повече от просто синьо. Призори става розово. В този случай трябва да смесите червен и бял гваш. Небето също става светлооранжево, когато слънцето залезе под хоризонта. За да направите това, смесете оранжеви и бели бои;
- Сутринта може да е сива. За тази рисунка ще ви е необходим черно-бял гваш;
- Слънчевите лъчи придават на небето светложълт оттенък. За да направите това, трябва да смесите бял и жълт цвят.
В допълнение към боите, децата трябва да имат следното на бюрото си:
- четки;
- суха кърпа;
- контейнер с вода;
- хартия.
Работата ще се извърши върху половината от пейзажния лист. Учениците трябва да нарисуват красиво небе, използвайки избран от тях гваш. Важно е да се покаже на децата техниката на нанасяне на боя върху хартия.
За да направите това:
- С помощта на чиста четка вземете гваш и нанесете много следи, използвайки метода на четката (движейки се отгоре надолу). Това се прави, докато боята свърши.
- Четката се измива с вода и излишната влага се изстисква с кърпа.
- Взема се нов цвят и се извършват същите движения. В резултат на това върху хартията се образува красиво небе.
След като работата е завършена, остава само да разгледате чертежите и да им дадете подходящи имена, например:
- „Весело небе“;
- „Мрачно небе“;
- „Утринно небе“.
Облаци
Рисунката на небето ще бъде непълна, ако в нея няма облаци. Необходимо е да се покажат на учениците снимки на облаци, които ясно изразяват настроението. Тук трябва да има тъжни, щастливи и обезпокоителни рисунки. Необходимо е да се информират децата, че настроението на човек се влияе от времето.
След това трябва да покажете техниките на работа с гваш при рисуване на облаци. За да направите това, вземете бяла боя с чиста четка и оставете няколко петна с различни форми върху хартията. Смесен с цвета на небето, белият гваш придобива определен нюанс. След като децата са направили същото, остава само да анализират рисунките си.
Слънце
Най-яркият небесен обект е слънцето. Първоначално са показани и различни пейзажи, където присъства слънцето. Необходимо е да се покажат снимки, където дневната светлина е в различно време на деня и да се забележи, че цветът ѝ се променя от оранжев сутрин до яркочервен вечер.
Важно е също така да се насочи вниманието на децата към формата на слънцето и лъчите, излъчвани от него. Самото слънце е кръгло, а лъчите могат да бъдат във формата на пръчици, вълни или точки. Рисунките, които децата правят, могат да се сравнят с цветя, които са им познати, като например маргаритки и хризантеми.
Камъчета, боядисани с картофи
Красиви дизайни могат да бъдат бързо създадени с помощта на малък резен картоф. За да направите това, трябва да разрежете клубена на 2 половини и след това да създадете релеф върху разреза на първата, като прокарате вилица през него няколко пъти.
Подготвено парче картоф се потапя в боя, след което може да се използва за направа на отпечатъци. Ето как се рисуват красиви камъчета.
Риби
Уроците по рисуване за деца на възраст 4-5 години на морска тема ще изискват бои.
Етапите на рисуване на риба ще бъдат следните:
- Заснемете тялото, като поставите възглавничката на палеца си върху лист хартия. Боята, в която предварително ще се потопи пръстът, може да бъде от всякакъв цвят.
- Използвайте върха на показалеца си, за да нарисувате опашка за рибата.
- Добавете очи и уста с помощта на маркери.
- Втората, третата и следващите риби се рисуват по същия начин. В чертежа може да има произволен брой от тях. От детето зависи да реши.
Фактът, че рибата е под вода, трябва да бъде обозначен със следното, лежащо на дъното:
- мехурчета. Те могат да бъдат отпечатани с помощта на върха на тънка пластмасова сламка;
- водорасли. Половин лук ще помогне да ги изобразим;
- камъчета. Те са нарисувани с помощта на картофи, използвайки метода, описан в примера по-горе.
Пеперуда, нарисувана с петна
Блотографията е необичаен начин на рисуване. Същността му е да научи детето да оставя петна с различни цветове върху лист хартия, така че да създава изображения, предмети или отделни детайли.
Размишлявайки върху въпроса: „Как изглежда това петно?“, младият художник ще използва въображението си, което ще допринесе за неговото развитие. След това, без да насилвате детето, трябва да преминете към следващата стъпка - да очертаете или дорисувате съществуващите петна. Резултатът може да бъде цялостна сюжетна картина.
За да го приложите, трябва да направите следното:
- Сгънете лист хартия с произволен размер наполовина и след това го разгънете обратно.
- Заедно с детето си поставете 2-3 петна с различни цветове върху правата линия на сгъване. Можете да използвате гваш боя или мастило за това.
- Сгънете листа отново наполовина по съществуващата сгъвка и, като прокарате пръст от центъра към краищата (докато казвате някакво магическо заклинание), разгънете листа обратно.
На него ще се появи чертеж, който ще трябва да бъде допълнен с липсващи елементи, използвайки познати инструменти за рисуване. Първо просто трябва да изчакате, докато гвашът изсъхне.
Дизайн, създаден с помощта на нишки
Урок по рисуване с деца на 4-5 години с помощта на конци може да се нарече нишография. Резултатът може да бъде всякакъв, в зависимост от това доколко въображението на детето се развихри.
За да работите, ви е необходимо:
- Вземете бял лист картон, квадратен, широк около 20 см, и дебел вълнен конец с дължина около 30 см.
- Огънете картона и след това го изправете, за да образувате линия на сгъване.
- Потопете единия край на конеца в гъста боя (приблизително 10 см) и след това го поставете между картонените половинки.
- Като натискате леко, преместете конеца по листа. Можете да играете ролята на могъщ добър магьосник, като хвърлите заклинание, състоящо се от набор от странни думи.
Резултатът е хаотично изображение, за което детето трябва само да измисли име. Тази работа, съчетана с визуално изкуство, ще допринесе за интелектуалното развитие на детето. Ако желаете, можете да нарисувате липсващите детайли.
Охлюв
За да нарисувате охлюв, ще ви е необходимо:
- Лист от албум A4;
- акварел;
- няколко четки с различни размери;
- контейнер с вода;
- салфетка.
Стъпките за създаване на герой на хартия са следните:
- Когато започвате да работите с четки, можете да кажете на децата, че боите все още не са будни и трябва да бъдат събудени, като нежно ги погалите с четка.
- Начертайте кръг в центъра на листа хартия с жълта боя. На децата може да се каже, че това е кок. Докато го рисувате, трябва постепенно да завъртате четката.
- Начертайте дъга под жълтия кръг. За това се използва кафява боя.
- Превърнете дъгата в цикъл.
- Нарисувайте няколко малки рога и оцветете примката. Рогата трябва да изглеждат като малки кафяви гъби с кръгла шапка и крачета, които се разширяват към основата.
- За да оцветите бримката, която е тялото на охлюва, използвайте кафяво.
- Украсете черупката на охлюва. За да направите това, нарисувайте тънка спирала върху жълтия кръг, използвайки кафяв цвят.
- Направи охлюва щастлив. За да направите това, използвайте черна боя, за да нарисувате уста - малка дъгообразна линия, разположена точно под рогата на главата.
- В горната част на рогата, които са представени с малки кръгове, нарисувайте 1 малък черен кръг. Това ще бъдат очите на охлюва.
- Измислете фон за рисунката – местоположението на охлюва. Това могат да бъдат зелени клони, цветни есенни листа, жълт пясък, синьо езерце и много черупки.
Костенурка
Можете да нарисувате сладка костенурка с децата си, като използвате:
- Лист от албум с размер А4;
- акварелни бои;
- четки;
- буркан с вода.
Етапите на работа са следните:
- Начертайте жълт кръг в центъра на листа.
- С кафява боя нарисувайте 4 бримки близо до кръга, представени с тънки дъговидни линии: 2 бримки трябва да са разположени отгоре и 2 отдолу. Разстоянието между горните 2 трябва да е приблизително същото като между долните 2.
- Начертайте петия контур. За това се използва същият кафяв цвят. Тази бримка трябва да е най-голямата и да се намира от дясната страна на кръга - приблизително по средата между горния десен и долния десен малък брим, нарисувани по-рано.
- Всичките 5 бримки трябва да бъдат боядисани със същата кафява боя.
- В края на най-големия цикъл нарисувайте 2 малки бели кръга. Това ще бъдат очите. Добавете още един по-малък черен кръг към всеки от тях, който ще представлява зениците.
- По този начин най-голямата примка се превръща в сладка глава на костенурка.
- Превърнете останалите 4 бримки в лапи. За да направите това, в края на всяка от тях се рисуват 3 малки черни щрихи. Това ще бъдат един вид нокти.
- Украсете черупката. Тук детето може да използва въображението си и да нарисува всякакъв модел.
Риба
По аналогия с горните примери, можете да нарисувате красива многоцветна риба с акварели.
Рисуването ще се извърши на следните етапи:
- Започнете с жълт кръг, който трябва да бъде нарисуван в центъра на листа.
- Оградете жълтия кръг в 2 дъги, едната от които е разположена отгоре, а другата отдолу. И двете дъги са свързани помежду си в краищата си. Те трябва да бъдат нарисувани със същата жълта боя, която е използвана за кръга. Резултатът е нещо, което прилича на голямо жълто око. Това е тялото на бъдещата риба.
- Нарисувайте красива опашка на рибата, която е прикрепена към дясната страна на тялото. Трябва да е триъгълник с вълнообразна линия, която е нарисувана с жълта боя.
- Украсете рибата с червена боя. С леки движения на четката нарисувайте 2 малки щриха по левия заострен ръб на тялото. Това ще бъде устата. Начертайте 2 щриха под долния край на тялото. Това са перки. Горната перка трябва да бъде представена от широка вълнообразна ивица.
- На опашката поставете шарки под формата на няколко ивици, като лъчи, простиращи се в различни посоки от тялото на рибата.
- С червена боя нарисувайте люспите. Първо, трябва да отделите областта на тялото, която ще бъде главата, с напречна червена дъгова ивица. Тук не би трябвало да има везни.
- Нарисувайте голямо око с черна боя. Необходимо е да се предупреди детето, че с този цвят трябва да се борави внимателно.
- Първо се рисува кръг с тънка черна линия, а след това вътре в него се рисува плътен черен кръг. Това ще избере ученика.
- Добавете фон. Рибата е заобиколена от вода, както и от камъчета и водорасли. За да изобразите вода, можете просто да поставите няколко „печата“ със синя боя. Камъчетата се рисуват по подобен начин, като се използва кафяв цвят. Водораслите са зелените вълнообразни линии.
Зимна поляна
Уроците по рисуване за деца на 4-5 години могат да бъдат сезонни. Например, за зимна поляна ще ви е необходимо синьо листо, което ще бъде фон.
Етапите на работа са следните:
- Нарисувайте 5 бели кръга и 1 овал върху син лист хартия.
- Начертайте 1 голям бял кръг. Трябва да се намира от лявата страна на листа, приблизително по средата между горния и долния му ръб.
- Малко вдясно от кръга нарисувайте голям бял овал, удължен вертикално.
- Вдясно от овала нарисувайте друг голям бял кръг.
- От дясната страна на листа нарисувайте 3 кръга за снежния човек. Долният трябва да е най-големият, но малко по-малък от нарисуваните преди това кръгове. Върху него има още по-малък кръг. Последният кръг, който ще стане главата на снежния човек, трябва да е най-малкият.
- Нарисувайте снежни преспи, като нарисувате няколко бели вълнообразни линии в долната част на листа – под всички предварително нарисувани фигури.
- Използвайки кафяв цвят, изобразете стволовете и клоните на дърветата, както и липсващите части на снежния човек. Общо на снимката трябва да има 3 дървета. Двата големи кръга и овалът, нарисувани първо, ще станат тяхната снежна корона.
- Нарисувайте ръце върху снежния човек, направен от клони. В едната от тях той държи метла, която е кафява на цвят. В горната част на главата на снежния човек има 2 кафяви очи, които могат да бъдат представени като малки кръгчета. В долната част на главата е устата, също представена от много малки кафяви кръгове.
- Допълнете рисунката и я превърнете в цялостна картина. За да направите това, трябва да изобразите няколко бели снежинки на син фон.
- Дорисувайте зелена кофа на главата на снежния човек и зелен шал на врата му.
Когато рисува, човек изразява собствения си поглед към света. Това е добър начин да се предадат чувства и настроение. Психолозите смятат, че децата рисуват не това, което виждат около себе си, а това, което си представят. Чрез организиране на уроци за 4-5 годишни деца, родителите имат възможност да посетят малкия свят на детето си и да го/я разберат по-добре.
Видео за рисуване
Уроци по рисуване за деца 4-5 години - как да нарисуваме сладолед: