Интересни рисунки за деца Те трябва да са прости, за да не обезкуражават детето да се занимава с творчество, но в същото време красиви, така че резултатът от работния процес да предизвиква само положителни емоции у младия творец.
Рисуването може да се извършва не само в стените на предучилищна или училищна група, но дори и у дома. Съвместните творчески занимания не само ще развият детето във всяко отношение, но и ще засилят емоционалната връзка с родителите.
Лесни рисунки за копиране с молив за деца
Препоръчително е децата да избират рисунки (не сложни, но красиви) за копиране или създаване от нулата въз основа на специфичните за възрастта характеристики на развитието на тяхната психика. Изборът на правилното изходно изображение увеличава вероятността детето да бъде ангажирано през целия творчески процес.
В противен случай, осъзнавайки, че задачата е твърде трудна, младият творец, който не е свикнал да се бори с житейските трудности поради възрастта си, ще откаже да я изпълни.
Не се препоръчва да се насилват децата да рисуват.
За деца в предучилищна възраст
За деца на възраст 5-6 години ще бъде интересно да се научат как да рисуват:
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Начертайте малък кръг с мек молив. 2. Начертайте заоблен овал отляво, чиито ръбове ще докосват страничните и долните повърхности на предварително начертания кръг (тяло). 3. Нагласете овала така, че формата му да наподобява тялото на патица с опашка, изпъната нагоре. 4. От десния край на оригиналния кръг нарисувайте малък триъгълник (клюн). 5. Във вътрешната част на кръга, близо до десния ръб, поставете дебела точка (окото на патицата). 6. Във вътрешната част на овала нарисувайте полукръг, който повтаря формата на долния ръб на нарисуваното тяло (крило). 7. От долния ръб на овала (тялото) начертайте 2 прави линии, не повече от 0,5-2 см дълги (в зависимост от мащаба на изображението). Преведете краищата на вертикалните линии в хоризонтални линии, наполовина по-дълги (патешки крака). 8. Оцветете полученото изображение в цветове, които са възможно най-близки до цвета на истинската птица. |
 | 1. Начертайте вертикален овал в центъра на работната повърхност.
2. От горния ръб на фигурата нарисувайте 2 малки полукръга (уши). 3. Вътре в малките полукръгове нарисувайте 1 допълнителен полукръг с по-малък размер. 4. Във вътрешната част на овала, по-близо до долния ръб, нарисувайте по-малък овал, който точно повтаря по-голямата фигура (коремчето на мишката). 5. От долния ръб на основната фигура нарисувайте 2 малки удължени овала вдясно и вляво (краката на мишката). 6. От страничните ръбове на основната фигура нарисувайте 2 малки удължени овала, насочени надолу. 7. Довършете рисуването на опашката и лицето на мишката (очи, нос, уста, мустаци, зъби). 8. Оцветете мишката с цветове, които са възможно най-близки до действителния цвят на животното. |
За 7-9 години
Рисунките не са сложни, а красиви, предназначени са за деца на 7-9 години и би трябвало в процеса на създаването им да предполагат развиване на внимание към малките детайли у малките творци.
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Начертайте овал, удължен и заострен отстрани. 2. Вътре в овала, по-близо до левия ръб, нарисувайте полукръг, извит надясно. 3. От лявата повърхност начертайте 2 прави линии диагонално, насочени към горния десен и долния десен ъгъл. Линиите трябва да са с еднаква дължина. 4. Свържете правите линии с вълнообразна линия (опашка). 5. Във вътрешната част на основната фигура, вляво от полукръга, нарисувайте малък кръг (око). Очертайте контура на очите, като го направите двоен. 6. От левия ръб на основния овал нарисувайте 2 малки удължени полукръга (устата) от една точка. 7. От долния ръб на вътрешния полукръг начертайте правоъгълник (перка). 8. На горния ръб на основния овал нарисувайте вълнообразна линия със средна дължина (перка). 9. Дорисувайте характерните черти на външния вид на рибата (люспи, очи, извивки на опашката и др.). |
 | 1. Начертайте овал в центъра на листа. Очертайте контура му.
2. Вътре в основната фигура, в левия ръб, нарисувайте полукръг, извит надясно. Излизайки отвъд основната фигура, нарисувайте втората част на полукръга, което би трябвало да доведе до главата на животното. 3. В долната част на главата нарисувайте линия, която е леко извита нагоре. 4. Отстрани на горната повърхност на главата нарисувайте 2 еднакви малки овала със заострени краища (уши). 5. От долната повърхност на основната фигура начертайте 6 линии, така че долните им граници да са на едно и също ниво. Вертикалните линии трябва да бъдат групирани в 3 (1 група от дясната страна, 2 групи отляво) (крака). 6. Дорисувайте рогата и характерните черти на външния вид на кравата (очи, ноздри, виме, петна, опашка). 7. Оцветете животното, като помолите детето да избере най-реалистичните цветове. |
За 10-12
При избора на рисунки за деца на възраст 10-12 години е необходимо да се вземат предвид техните интереси. В противен случай, малък човек, с вече формирано мнение, може да откаже да изпълни поставената задача, като насочи вниманието си към по-интересно занимание.
Избраните изображения трябва да са със сходна сложност с опциите по-долу:
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Начертайте вертикална линия, плавно извита надясно в горната част (стъблото). 2. Начертайте малък овал в горния край на линията. 3. Дублирайте извитата линия, като направите стъблото на бъдещото цвете по-дебело. 4. От малката фигура в края на линията нарисувайте 2 максимално удължени овала, чиято долна част трябва да се докосва. 5. Между овалите нарисувайте още един, по-малък по размер, но запълващ празнината между предварително нарисуваните фигури. 6. От основата на стъблото от двете страни нарисувайте 2 заострени овала, насочени нагоре. 7. Начертайте малък полукръг в долната част на средното венчелистче. 8. Начертайте овал в основата на цветето. 9. Дорисувайте характерните черти на външния вид на кокичето. 10. Оцветете цветето, използвайки най-реалистичните нюанси на боя или цветни моливи. |
 | 1. Начертайте извита линия в основата на работната повърхност.
2. Дублирайте контура на линията, правейки го по-изразителен (стъблото). 3. В горната част на линията нарисувайте полукръг, извит надолу, така че стъблото да я разделя наполовина. 4. Свържете краищата на полукръга с множество удължени правоъгълници, разположени възможно най-близо един до друг (цвете от глухарче). 5. От основата на цветето нарисувайте няколко малки двойно заострени овала. 6. От долната точка на стъблото начертайте линия с леки завои (скелетът на листа). 7. Свържете горната точка на линията с долната, използвайки криви, минаващи от двете страни на скелета на листа. 8. Оцветете крайното изображение, използвайки зелено и жълто като основни цветове. |
Животни
Рисунките не са сложни, но красиви и са подходящи за работа с деца от всички възрасти; те обикновено изобразяват животни. Можете да разнообразите творческия процес за детето си, като го помолите да оцвети картината в най-реалистичните нюанси или да добави предмети от околната среда.
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Начертайте кръг в центъра на работната повърхност. 2. Заемайки около половината от оригиналната фигура, нарисувайте полукръг, извит надолу във вътрешната ѝ част. 3. Излизайки отвъд кръга, нарисувайте втория полукръг, като го поставите огледално спрямо първия (главата). 4. Отстрани на малкия кръг нарисувайте 2 удължени полукръга с еднакъв размер (уши). 5. В долната част на основната фигура нарисувайте 2 несъвършено равни кръга, които са еднакви един с друг, така че горната им част да е вътре в големия кръг, а долната част да е отвън (крака). 6. По долния ръб на краката на слона нарисувайте няколко малки полукръга, свързани помежду си (пръсти). 7. Дорисувайте характерните черти на външния вид на слона. 8. Оцветете картинката. |
 | 1. Начертайте кръг в центъра на лист хартия.
2. От средата му нарисувайте овал, по-малък по размер, така че част от завършената фигура да се простира отвъд основната. 3. Нарисувайте очи (2 точки) в горната част на овала. 4. В долната част на овала нарисувайте малък овал с 2 точки вътре (муцуната на прасето). 5. От горния ръб на овала нарисувайте 2 еднакви малки триъгълника (уши). 6. От долната част на основния кръг начертайте 3 прави линии отпред и отзад, така че долните им точки да са на едно и също ниво. 7. Довършете рисуването на характерните черти на външния вид (опашка, пръсти) и разпределете сенките и полусенките. 8. Оцветете полученото изображение, като поддържате плавен цветен преход. |
Готино
Простите, но красиви изображения, предназначени за детско творчество, трябва да бъдат необичайни и запомнящи се, дори ако в процеса на създаването им се предполага, че ще се нарисува предмет или живо същество, познато на младия творец.
Примери за такива чертежи включват:
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Начертайте овал, като го поставите вертикално. 2. Под долния ръб на основната фигура нарисувайте триъгълник с изгладен горен ъгъл, отстъпвайки на 1-2 см от овала. 3. Във вътрешната горна част на овала нарисувайте 2 еднакви кръга (очи). 4. Очертайте десния кръг, като отстъпите от границата му с 2–10 см (в зависимост от мащаба на изображението). 5. В долната част на овала нарисувайте малък овал, като го поставите хоризонтално. 6. От долния десен ъгъл на триъгълника нарисувайте удължен овал, като заострите горната му част (опашка). 7. Свържете овала и триъгълника с малък тънък правоъгълник. 8. От долната част на овала нарисувайте по-малък, така че част от новата фигура да се простира отвъд старата (език). 9. Оцветете изображението. |
 | 1. Начертайте кръг в центъра на работната повърхност.
2. От лявата страна на кръга нарисувайте полукръг, извит навътре в основната фигура. 3. Изтрийте оригиналния контур с гумичка. 4. По горния ръб на кръга, върху вътрешната повърхност, нарисувайте 5 малки кръга. 5. В долната част на основната фигура нарисувайте черен кръг, полукръг, извит надолу, и триъгълник без основа, чийто ъгъл е насочен наляво. |
Карикатури
Анимационните изображения са подходящи за деца над 5 години. Създаването на такива рисунки изисква много концентрация и разбиране как трябва да изглежда картината.
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Начертайте заоблен овал в центъра на работната повърхност. 2. Визуално го разделете на 2 равни части с хоризонтална линия. 3. В горната част, вътре в основната фигура, нарисувайте полукръг, който точно следва извивката на вече начертания контур. 4. На горната граница на основния овал нарисувайте 2 еднакви полукръга (уши). 5. Настройте основния овал, като му придадете очертанията на тялото на Мечо Пух. 6. Под полукръга, нарисуван в горната част на овала, нарисувайте лицето на мечката (очи, нос и уста). 7. Поставете 2 малки овала под разделителната линия, чиито краища ще се простират отвъд основната фигура (предните лапи). 8. От долния ръб на овала нарисувайте 2 малки полукръга (задни крака). 9. Изтрийте малките линии. 10. Оцветете анимационния герой и, ако желаете, добавете нокти и козина. |
 | 1. Начертайте 2 кръга, различни по размер, но докосващи се в една точка.
2. Във всеки кръг, по-близо до общия ръб, поставете 2 дебели точки (очи). 3. Начертайте малък кръг (нос) в долната част между двете основни форми. 4. Очертайте вече нарисуваните елементи в голям кръг (тяло). 5. От горния ръб на тялото нарисувайте 2 удължени овала, чиито долни части се докосват една до друга (уши). 6. От страничните и долните ръбове на тялото нарисувайте овали с подобни форми в различни посоки, за да оформите ръцете и краката на героя от анимационния филм „Смешарики“. 7. Нарисувайте липсващите черти на лицето (устата, зъбите). 8. Оцветете Крош в синьо. |
Как да рисуваме красиви и лесни картинки върху клетките
Можете да украсите работната книга или личния дневник на детето си с красиви рисунки в мрежа:
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Определете началната точка, като я поставите по-близо до левия ръб на работната повърхност. 2. Създайте изображение, следвайки инструкциите: 1 клас. дясно, 1-ви клас. нагоре, 3-ти клас дясно, 1-ви кл. надолу, 1-ви клас. дясно, 1-ви клас. надолу, 1-ви клас. ляво, 1-ви клас. надолу, 1-ви клас. ляво, 1-ви клас. надолу, 3-ти клас дясно, 1-ви клас. надолу, 2-ри клас наляво, 2-ри клас надолу, 1-ви клас. дясно, 2-ри клас надолу, 1-ви клас. дясно, 1-ви клас. надолу, 3-ти клас наляво, 2-ри клас нагоре, 1 кл. ляво, 2-ри клас надолу, 3-ти клас ляво, 1-ви клас. нагоре, 1 кл. дясно, 2-ри клас нагоре, 1 кл. дясно, 2-ри клас нагоре, 2 кл. ляво, 1-ви клас. нагоре, 3-ти клас дясно, 1-ви кл. нагоре, 1 кл. дясно, 1-ви клас. нагоре. 3. Довършете рисуването на лицето на получения човек. |
 | 1. Определете началната точка, като я поставите по-близо до горния ляв ръб на работната повърхност.
2. Създайте изображение, следвайки инструкциите: 1 клас. нагоре, 1 кл. дясно, 3-ти клас надолу, 2-ри клас дясно, 3-ти клас нагоре, 1 кл. дясно, 5-ти клас надолу, 1-ви клас. дясно, 1-ви клас. нагоре, 1 кл. дясно, 1-ви клас. надолу, 3-ти клас ляво, 1-ви клас. нагоре, 2 кл. дясно, 1-ви клас. нагоре, 2 кл. ляво, 2-ри клас нагоре, 1 кл. надясно. 3. Дорисувайте чертите на полученото куче (очи, нос, мустаци, уста, нокти). |
Други красиви рисунки
Както цветните, така и черно-белите версии могат да се използват като рисунки за съвместно творчество с деца (в зависимост от това какви работни инструменти разполага младият творец в момента).
| Вариант на изображението | Алгоритъм на творческия процес |
 | 1. Начертайте полукръг с мек молив, изпъкнал надолу. 2. Свържете горните точки на полукръга с права линия. 3. От долния ръб на полукръга начертайте вертикална линия с дължина 3-10 см (в зависимост от мащаба на изображението). 4. От края на вертикалната линия начертайте хоризонтални линии вдясно и вляво, по-малки по размер от основната линия, но равни една на друга. 5. Вътре в полукръга, отстъпвайки на около 5 см от горния ръб, нарисувайте вълнообразна линия, имитираща нивото на водата в чаша. 6. Ако желаете, добавете очи и уста към чашата, което ще направи рисунката по-креативна. 7. Очертайте контура на рисунката. 8. Оцветете картинката във всякакви цветове, които детето избере. |
 | 1. Начертайте кръг в центъра на работната повърхност. Очертайте контура.
2. От горната повърхност на основния кръг нарисувайте 2 еднакви полукръга (уши). Вътре в тези кръгове нарисувайте 2 кръга с по-малък размер. 3. Вътре в основната фигура, в долния ръб на кръга, нарисувайте кръг с по-малък размер. 4. В горния ръб на вътрешния кръг, извън него, поставете 2 дебели точки (очи). 5. Начертайте малък кръг във вътрешния кръг в горния ръб. Начертайте кръг вътре в него, който е с по-малък размер. Запълнете пространството между основната рамка и ръба на вътрешния кръг (носа). 6. От получения нос начертайте вертикална линия надолу. Начертайте полукръг, извит надолу, така че тази линия да го разделя наполовина. |
Нарисувани от деца с молив или флумастер, прости, но красиви изображения развиват творческото мислене, а също така учат подрастващия човек на постоянство и точност.
Като моли дете да създаде рисунка, използвайки съществуваща схема, възрастен му внушава способността ясно да следва инструкциите и усърдно да работи за постигане на поставената цел. Такива умения не само допринасят за цялостното развитие на младия творец, но и ще му бъдат полезни в по-нататъшния учебен процес.
Видео за рисуване на красиви картини
Как да нарисуваме панда със сладолед:
Розата е може би най-красивото цвете на света. Във всеки случай, букет от рози е хубав подарък за всяко момиче и дори само красива картина на роза, нарисувана с бои, може да ѝ повдигне настроението. Как да нарисувате роза, и особено букет от рози, ако никога не сте рисували цветя? Как да предадем красивата форма на венчелистчетата в рисунка на роза с молив? Розовите листенца наистина имат сложна форма и рисуването на отворена розова пъпка не е лесно. Но ако нарисувате роза стъпка по стъпка, добавяйки нови детайли към оригиналния контур стъпка по стъпка, тогава рисунката на розата ще се окаже като истинска. Нека проверим дали това е вярно и да нарисуваме роза стъпка по стъпка заедно. Ако ще рисувате роза на стъбло и още повече букет цветя, тогава е препоръчително да нарисувате и ваза в края на рисунката.